Ders kitaplarında cinsiyet ayrımı

Çubukçu, Başkent Öğretmenevi'nde düzenlenen ''Ders Kitaplarında Toplumsal Cinsiyet Ayrımcılığı'' konulu çalıştaya katıldı.

Konuşmasında çalıştayın ders kitaplarındaki cinsiyet ayrımcılığının engellenmesi amacıyla düzenlendiğini belirten Çubukçu, ''Kadınları geri planda kalmaya koşullandıran cinsiyetçi bakış açısı ve ön yargılar her yerde olduğu gibi eğitimde de açık veya örtülü olarak yer almaktadır'' dedi.

 Değerlendirme toplantısıyla, bu konuda yapılması gerekenlerin tespitinin, öğretmen ve uzmanlarla cinsiyet eşitliği konusunda bir farkındalığın, duyarlığın ve bilincin kazandırılmasının hedeflendiğini ifade eden Çubukçu, toplumsal cinsiyet eşitliğinin kadın ve erkeğin kamusal ve özel alanda her düzeyde eşit fırsatlar ve haklara sahip olmasıyla mümkün olabileceğini vurguladı.

Türkiye'nin toplumsal cinsiyet eşitliğini ana plan ve politikalara yerleştirme çabalarının bir boyutunu oluşturan yasal düzenlemeler konusunda önemli adımlar attığını belirten Çubukçu, yapılan düzenlemelerle kadınlara yönelik ayrımcı düzenlemelerin ortadan kaldırıldığını, bu düzenlemelerin kadınların toplumsal hayata katılımlarını sağlayıcı düzenlemeler olduğunu söyledi.
 ''Cinsiyet eşitliği başta zihinlerimizde ve daha sonra da toplumsal ön yargıların yıkılmasıyla gerçekten hayatımıza yansıyacaktır'' diyen Çubukçu, bugüne kadar yapılan yasal değişikliklerin hayata taşınması konusunda ciddi sorunlar yaşandığını belirtti. Çubukçu, çok ileri düzeyde yasal düzenlemelerin olmasına rağmen zihniyet dönüşümünün gerçekleştirilememesi nedeniyle bu hakların çoğunun kağıt üzerinde kaldığını söyledi.
 Türkiye'de toplumsal cinsiyet eşitliği yaklaşımı konusunda giderek artan bir hassasiyet görüldüğünün altını çizen Çubukçu, ''Artık kadına yönelik şiddetin doğal bir aile içi mesele olmaktan çıkıp, kamusal bir sorun haline geldiğini görüyoruz. Artık her kesim tarafından kabul edilemez bir olgu olarak karşımıza çıkıyor'' diye konuştu.
 Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Ulusal Eylem Planı'na değinen Bakan Çubukçu, planla eğitimcilerin, eğitim programları materyallerinin toplumsal cinsiyet eşitliğine duyarlı hale getirilmesinin hedeflendiğini anımsattı. Çubukçu, bu hedefe uygun olarak Talim ve Terbiye Kurulu'nun bünyesinde Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Komisyonu kurulduğunu da ifade etti.
 Çubukçu, ''Bu çalıştayın kitap yazma ve inceleme, değerlendirme aşamalarında toplumsal cinsiyet bakış açısının nasıl kavranabileceği konusunda önemli bir açılım sağlayacağına inanıyorum'' dedi.
 Bakanlık olarak eğitimin her alanında kadın ve erkek eşitliğinin sağlanması konusunda gerekli politikaların belirlenmesinde büyük çaba sarf edeceklerini belirten Çubukçu, yapılacak çalışmaların istenen düzeye ulaşabilmesi için tüm tarafların etkin katılımının sağlanması gerektiğinin önemine dikkat çekti.
 MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanı Merdan Tufan da değişimin ve gelişimin eğitimle olacağını belirterek, eğitim imkanlarından herkesin eşit şekilde yararlanabilmesinin önemine değindi.
 Eğitimin her alanında kadın-erkek eşitliğinin sağlanabilmesinin, bu alanda uygulanabilir politikaların belirlenmesine bağlı olduğunu belirten Tufan, bakanlık olarak cinsiyet eşitliğinin sağlanması amacıyla çalışmalar yapıldığını ve projeler yürütüldüğünü söyledi.
 
 -PANEL-
 
 Konuşmaların ardından başlayan panelde konuşan oturum başkanı Mimar Sinan Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Firdevs Gümüşoğlu, kurumsal düzeyde böyle bir çalışmanın yapılmasından büyük bir mutluluk duyduğunu söyledi.
 Ders kitaplarının önemine değinen Gümüşoğlu, ders kitaplarının sadece bilgi aktarımı yapmadığını, davranış kalıplarını da aktardığını, gelecek kuşakların niteliğinin belirlenmesine katkı sağladığını, kimlik inşa ettiğini ifade etti.
 Başbakanlık Kadının Statüsü Genel Müdürlüğü Daire Başkanı Olcay Baş da kadınların siyasal, sosyal ve kültüre alanlardaki hakları kullanmada toplumsal cinsiyet eşitsizliğine maruz kaldığını kaydetti.
 Baş, toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda atılan adımların tarihi sürecini ve uluslararası gelişmeleri anlattı.

(aa)