Genç bilim adamları yarışa hazırlanıyor
Türkiye’yi Fransa’da Mayıs ayında düzenlenecek Shell Eco-marathon Yarışması’nda temsil edecek projeler arasında hidrojen ve etanol ile çalışan araçlar da yer alıyor…
Türkiye’den genç mühendislerin, en az yakıtla en fazla yol alabilen çevreci araçlarının yapım çalışmaları son hızıyla devam ediyor. Fransa’da 22-24 Mayıs tarihinde düzenlenecek ve 200 takımın yarışacağı yakıt verimliliği yarışması Shell Eco-Marathon 2008 için geri sayım başladı. Yarının yetişkinlerini yakıt tasarrufuna ve yenilenebilir, çevreci enerji türlerinin araştırılmasına teşvik
Türkiye’den “hidrojen” ile çalışan geleceğin araçları
Bu yıl 23.’sü düzenlenecek Shell Eco-marathon’a Türkiye, 5. kez katılacak. Genç Türk mühendislerinin geliştirdikleri yarının akıllı araçlarında yeni enerji türlerinin kullanımı ve UrbanConcept tasarım çok üst seviyede. Türkiye’den yarışmaya katılacak olan projeler içerisinde, LPG ve petrolün yanı sıra, geleceğin enerji türü olarak nitelendirilen “hidrojen” ve “ethanol” ile çalışan araçlar bile var.
Shell Eco-marathon’a katılarak bilgi ve yeteneklerini uluslararası arenada yarıştırma şansını elde edecek olan Türk gençleri, araçlarının tasarım ve yapım çalışmalarına ise son hızla devam ediyor. Ekipler, önümüzdeki 3 ay içerisinde, en az yakıtı en yüksek verimlilikte kullanarak geliştirdikleri çevreci araçlarının yapımını tamamlayacak, ardından Mayıs ayında Fransa’da düzenlenecek organizasyonda yarıştıracak.
Türk okullarının projeleri
İTÜ öğrencilerinin Shell Eco-marathon’da UrbanConcept ketgorisinde yarıştıracağı “Hydrobee” isimli araç, Türkiye’de hidrojen pili ile çalışan araçlar kategorisinde öncü çalışmalar arasında yer alıyor. Yarışmaya 3. kez katılacak olan İTÜ’lü öğrenciler, tasarladıkları bu araçta,
Şişli Terakki Vakfı Okulları, Shell Eco-marathon’da bu yıl ülkemizi 4. kez temsil edecek. Terakki Vakfı öğrencilerinin benzin ile çalışan araçları ile hedefleri,
Shell Eco-marathon’da ülkemizi 4. kez temsil edecek olan okullardan Eyüboğlu Eğitim Kurumları ise, “Damla” isimli tasarımlarıyla, Shell Eco-marathon’da “Teknik Yenilik” ve “Çevre” alanında yarışacak. Çeşitli bilimsel yarışmalarda ödüllere değer bulunan yeni bir jenaratör geliştiren ekip, bu jenaratörün prototipini Shell Eco-marathon için geliştirdikleri araçta kullanacak. Ekip, aracını, “çevreye duyarlı, çevre dostu” olarak tanımlıyor.
Özel Kasımoğlu Coşkun Fen Lisesi de, ülkemizi « hidrojen » yakıtı kategorisinde temsil edecek olan okullardan. Araçlarına, Hydrose (Hidrojen Gülü) ismini veren ekip, geliştirdikleri teknoloji sayesinde,
Erciyes Üniversitesi öğrencileri de yarışmaya “hidrojen” kategorisinde katılacak. Temiz ve Yenilenebilir Enerji Kaynakları Kulübü’ne üye olan Erciyesli gençler, araçlarının sadece tasarımı için 2 aylık yoğun bir çalışma sürdürdü. Damla tasarımıyla hazırlanan aracın gövdesi, daha az ağırlık ve az yakıt tüketimi sağlanması için karbon elyaf ve ile üretildi. Daha önce TÜBİTAK HİDROMOBİL 07 yarışmasına da katılan ve hidrojen kategorisinde 7. olan Erciyes Üniversitesi öğrencileri, bu performanslarını Fransa’da da devam ettirmek istiyor. Hedefleri ise iddialı: Shell Eco-marathon’da ilk 10’da yer alabilmek.
Yarışmaya “Bayrak” ismini taşıyan tasarımlarıyla urban concept katagorisinde hidrojen enerjisi ile katılacak olan Çukurova Üniversitesi öğrencilerinin hedefi, 1 lt hidrojenle maksimum mesafeyi katedebilmek.
“Ktujen-
Sakarya Üniversitesi öğrencileri ise, hidrojen ile urban concept kategorisinde yarışacak. Karbon ve aluminyum şase, karbonfiber kabuk, gelişmiş haberleşme sistemine sahip araç tasarlayan ekibin hedefi ise 1 lt benzin ile 500km gitmek.
Boğaziçi Üniversitesi, yarışmaya ilk kez katılacak. Hidrojen ile Prototip kotegorisinde yarışacak ekibin hedefi 1 lt benzin ile
Marmara Üniversitesi , “Hydrop” isimli araçları ile, şu an üzerinde çalıştıkları enerji sistemi ile
Bu sene yarışmaya ilk kez katılacak olan TED Ankara Koleji ise alternatif enerji kaynaklarından kızarmış atık yağdan elde edilen biodizel deneyecek.. Hedefleri, yüksek aerodinamizm sağlayan malzemeler ve tasarım ile yakıttan maksimum verim elde ederek,
Yarışmaya ilk kez katılacak olan Irmak Okulları, “Daces” ismiyle hazırladıkları araçlarının, minimum ağırlıkta olması için uğraş veriyor.
“Esata
Yıldız Teknik Üniversitesi’nin tasarladığı HYD-R X, dizayn edilmeden önce bilgisayar ortamında analizleri yapılmış, dizayn aşamasında da bu hesaplara uygun şekilde imal edilebilmesi için çaba harcanan bir araç. 2007 senesinde TÜBİTAK tarafından düzenlenen Hidromobil 2007 yarışlarına da katılan HYD-R’In bir üst versiyonu olan HYD-R X, ağırlık ve yakıt sarfiyatı olarak da iddialı tasarımlar arasında yer alıyor.
Yaş ortalaması 16 olan Marmara Koleji öğrencileri ise, “The Little Big” ismini taşıdıkları araç ile, yakıt tüketimini azaltmak yerine çevre kirliliğini minimuma indirmeyi amaçlıyor. Aracın en temel özelliği, dış kaplamada ve taşıyıcı sistemde kullanılan özel malzemeler sayesinde ağırlığının önceki araçlara göre çok daha hafif olması ve motor gücü aktarım sisteminde gerçekleştirilen değişiklikler. Bu yıl Güvenlik ve Tasarım kategorisinde yarışacak olan ekibin hedefi 1 lt yakıt ile
2 yıl önce yarışmada, “SKF Tasarım Ödülü”nü kazanan Sakıp Sabancı Anadolu Lisesi öğrencileri, SEM 2008’de “Kanola” isimli araçlarıyla,
25 ülkeyi temsilen 200 takımın yarışacağı ve benzin, dizel, LPG ile alternatif enerji türlerinin deneceği Shell Eco-marathon 2008’de, alternatif yakıtlar, benzinden sonra ikinci en populer yakıt kategorisini oluşturuyor. Araç kategorilerinin yüzde 75’i Prototip ve yüzde 24’ü ise UrbanConcept (görünüş olarak yol amaçlı normal otomobillere benzeyen) olacak. UrbanConcept kategorisinde geçen yıla oranla yüzde 40’lık bir artış görülüyor ve bir kez daha bu kategorinin popülerliğine dikkat çekiliyor.
Shell Eco-marathon hakkında
Shell Eco-marathon’un amacı, dünyanın çeşitli bölgelerinden genç tasarımcı ve mühendisleri sürdürülebilir ulaşım için yeni yaklaşımlar geliştirmeye teşvik etmek. Bu amacın üç boyutu var
Yakıt ekonomisi ve modern ulaşımın geleecğine yönelik yenilikçi buluş ve fikirleri cesaretlendirmek
Teknik eğitim kuruluşlarına profosyonel teknik eğitim için yeni yetenekler kazandırmak
Dünyanın dört bir yanından gençlere teknik kariyer olanakları sunmak