Millî Eğitim Bakanlığının kavramlarımıza sahip çıkmak için attığı adımları, bir zihniyet devrimi olarak görmek gerekiyor. Bu hamle basit bir düzenleme değil tam bağımsız büyük Türkiye idealinin güçlü bir yansımasıdır.

Milletimiz, bu cesur dönüşüme öncülük edenleri kıyamete kadar hayırla anacaktır. Allah hepsinden razı olsun.

TÜRKİSTAN’I HARİTADAN ÖNCE ZİHİNLERDEN SİLDİLER

Özellikle “Orta Asya” yerine “Türkistan” kavramının getirilmesi, başlı başına bir meydan okuma ve öze dönüş hamlesidir.

Çünkü büyük coğrafyamızı fizikî saldırılardan önce kavramlar üzerinden tarumar ettiler. Kavramlarımızı değiştirdiler; ardından kavrama kabiliyetimizi elimizden aldılar.

Sovyet Rusya, Türk milletinin evlatlarını birbirinden ayırdıktan sonra onların ortak hafızasını yok etmek için “Türkistan” ismini tasfiye edip yerine “Orta Asya” kavramını dayattı.

Bu yalnızca coğrafî bir isim değişikliği değildi. Açık ve net olarak Türksüzleştirme ve kimliksizleştirme darbesiydi.

Zira “Türkistan” adı tarih taşıyordu, medeniyet taşıyordu, aidiyet taşıyordu.

“Orta Asya” ise ruhsuz, köksüz ve kimliksiz bir coğrafya tanımıydı. Böylece aynı medeniyet havzasına mensup Türk topluluklarının ortak şuurunu zayıflatmak, tarihî bağlarını koparmak ve onları birbirine yabancılaştırmak istediler.

Kavramlar üzerinden yürütülen bu sessiz işgalin bedeli ağır oldu.

KAVGALAR KAVRAMLAR ÜZERİNDEN VERİLİR

Bazıları Millî Eğitim Bakanlığının bu soylu çıkışına anlamsız tepkiler vererek kavramların önemini kavrayamadıklarının göstermiş oluyorlar.

İnsan, gerçeklikle kavramlar üzerinden ilişki kurar. Düşünceyi kavramlarla inşa eder, dünyayı kavramlarla anlamlandırır.

Bu yüzden savaşlar yalnızca cephede verilmez.

Kavgalar bazen kavramlar üzerinden yürür. Egemen güçler kavram kargaşası oluşturarak toplumların zihinlerini bulandırır, insanları kendileri olmaktan uzaklaştırırlar. Çünkü zihni karışmış bir toplum hakikatle sağlıklı bağ kuramaz.

Bulanık zihinlerden fikir çıkmaz; sadece kaos doğar.

Suyu bulandırdıkları gibi zihinleri de bulandırırlar. Böylece yönünü kaybetmiş toplulukları istedikleri gibi yönetir ve yönlendirirler.

DİLİNİ KAYBEDEN TOPLUMLAR KİMLİĞİNİ DE KAYBEDER

Dilini kaybeden toplumlar zamanla kimliğini de kaybeder. Ardından kuru kalabalıklara dönüşürler. Çünkü fikir dil üzerinden üretilir. Düşüncenin kökü de medeniyetin mayası da dilde saklıdır.

Emperyalistler ideolojilerini kavramlar üzerinden pazarlarlar.

Cephede kaybettikleri savaşların intikamını kelimeler üzerinden almaya çalışırlar.

 Yani sahada bir İstiklâl Harbi kazanmış olsanız bile zihniniz işgal altındaysa gerçek anlamda bağımsız kalmanız mümkün değildir.

EN TEHLİKELİ SÖMÜRGECİLİK: KÜLTÜREL SÖMÜRGECİLİK

Çünkü emperyalistler yalnızca toprağı değil; dili, kültürü, hafızayı ve düşünme biçimini de ele geçirmek isterler.

Kavramlarını dayatarak insanları kendilerine benzetmeye çalışırlar.

Bugün açıkça görüyoruz ki zihinsel işgal, toprak işgalinden çok daha büyük yıkımlar meydana getiriyor.

Toprağını kaybeden milletler yeniden ayağa kalkabilir; fakat dilini, hafızasını ve kavramlarını kaybeden toplumların yeniden dirilişi çok daha zordur.

Bir milleti diz çöktürmek isteyenler önce onun kavramlarını hedef alır. Aslî kavramların içini boşaltır, onları değersizleştirir ve başka anlamlarla doldururlar.

Ardından düşüncelerinize, duygularınıza ve hayatınıza kolaylıkla hükmetmeye başlarlar.

ÖZÜMÜZE DÖNMENİN YOLU SÖZÜMÜZE DÖNMEKTİR

Kendimiz olabilmenin ve kalabilmenin yolu, kendi kavramlarımızla yeniden düşünebilmekten geçiyor. Çünkü kavramlar yalnızca dili değil, düşünme biçimimizi de belirler. Duygularımızı, hayallerimizi ve hedeflerimizi kavramlar üzerinden ifade ederiz.

İnsan zihni kavramlarla şekillenir; hayata geçirilen fiiller de büyük ölçüde onların çizdiği çerçevede ortaya çıkar.

Son iki yüz yıldır büyük ölçüde Batılı paradigmanın kavramlarıyla düşünmeye çalışıyoruz. Bu yüzden yaşadığımız zihinsel savrulmaların bedelini ağır ödüyoruz.

Özümüze dönmenin yolu sözümüze dönmektir.

Çünkü söz hazinemizin ana unsuru kavramlardır. Onlar olmadan herhangi bir medeniyet iddiasında bulunmak mümkün değildir.

KAVRAMLARIMIZI YENİDEN HAYATIN MERKEZİNE TAŞIMALIYIZ

Bu yüzden kendi kavramlarımızı yeniden hayata hâkim kılmak zorundayız. Bize ait olmayan kavramlarla kendi dünyamızı sağlıklı biçimde kavrayamayız.

Millî şuur için köklerden beslenmekten başka bir yolumuz yoktur.

Bu meseleyi büyük bir kültürel seferberliğe dönüştürmek mecburiyetindeyiz.

Milli Eğitim Bakanlığının kavramlar konusunda gösterdiği hassasiyet ve öncülük, dalga dalga bütün alanlara yayılmalıdır.

Eğitimden medyaya, akademiden sanata kadar her sahada kendi medeniyetimizin kavramlarını yeniden diriltmeli ve hayatın merkezine taşımalıyız.

HAÇLILARIN EN BÜYÜK ZAFERİ TARİH KİTAPLARIMIZDIR

Millî Eğitim Bakanlığının kavramlarla ilgili hamlesine bazı kesimlerin tepki göstermesi ise yıllarca ders kitaplarının Haçlı mantığıyla yazılmasının doğal sonucudur.

Merhum Cemil Meriç’in şu sözü bugün çok daha iyi anlaşılıyor:

“Haçlıların en büyük zaferi tarih kitaplarımızdır.”

Yıllar sonra ders kitaplarında ve müfredatta yapılan köklü değişikliklerin içimizdeki Haçlıları rahatsız etmesi, aslında Millî Eğitim Bakanlığının doğru yolda olduğunun açık göstergesidir.

Çünkü kavramlarımıza yapılan saldırıların, Haçlı saldırılarından farkı yoktur. O yüzden Haçı seferleri yerine Haçlı saldırıları demek bir direniş ve diriliş hattı kurmak demektir.

KAVRAM MESELESİ BİR İSTİKLÂL MESELESİDİR

Medeniyet metinlerle kurulur; metinler ise kavramlarla inşa edilir. Entelektüeller fikir üreterek topluma istikamet çizer, siyaset kurumuna yön verirler.

Bu sebeple kavram meselesi yalnızca bir dil meselesi değil; doğrudan doğruya bir istiklâl ve istikbal meselesidir.

Kutlu istikbal rüyası için bu istiklal mücadelesini kavramlar üzerinden yürütenleri saygıyla selamlıyoruz.