Sosyal medya birden hayatımıza girdi. Çok hızlı şekilde yayıldı. Aynı hızla yenileniyor.

Her geçen gün yeni kullanım alanları ve yeni alışkanlıkların gelişmesi söz konusu.

Bu süreçte bu platformların nasıl kullanılması gerektiği yönünde düşünme fırsatı olmadı. Fakat artık bunu yapmamız gerekiyor.

Bu noktada Medya Platformu camiası olarak eğitim kurumları, Milli Eğitim Bakanlığı, Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ve sivil toplum kuruluşları harekete geçmeli diye düşünüyoruz..

Çocukların, ailelerin sosyal medyayı zarara uğramadan, bilinçli şekilde kullanmaları yönünde faaliyetler, projeler artırılmalı.

GERÇEK VE YANSIMASI FARKI

Aile, toplumun en küçük birimi olmanın yanında, temel sosyalizasyon ajanıdır.

Bu demektir ki, içinde bulunduğumuz toplumun uyumlu bir üyesi olmak için gerekli olan bilgiyi, eğitimi ilk önce aileden alırız.

Hiç şüphesiz bu eğitim, çocuğu büyüten ebeveynler tarafından söz konusu toplumda neyin doğru, neyin yanlış kabul edildiğinin, kültürün, geleneklerin, normların çocuğa aktarılmasıyla gerçekleşir.

Sözkonusu sosyalizasyon sürecinde, yani toplumun sağlıklı bir şekilde devamını sağlayacak uyumluluk ve eğitim sürecinin işleyişinde elbette aksamalar olabilmektedir.

Aile bireyleri medyayı yüz yüze etkileşim, duygu paylaşımı, birlikte geçirilen kaliteli zamana tercih ettiklerinde aile olumsuz etkilenir.

Medya iletileri kurgulanmıştır; gerçeğin kendisi değil bir yansımasıdır.

Manipüle edici ve yozlaştırıcı olabilir.

Bu süreç yeni kuşakların sağlıklı bir şekilde gelişmesini engelleyebilir. 

DİJİTAL MEDYA OKURYAZARLIĞI

Ergenlik çağındaki çocukların oyun oynama alışkanlıkları üzerine üniversitelerimizde yapılan akademik çalışmalar, ailelerin çocukların sosyal medyada nasıl zaman geçirdiklerini, oynadıkları oyunların içeriklerini bilmediklerini göstermektedir.

Sosyal medyanın olası zararlarından aile bireylerinin korunmasının çözümü yeni medya okuryazarlığından geçmektdir.

İnsanlar bilinç kazandıkça, bu platformları nasıl kullanacakları konusunda bilgilendikçe zararlar minimuma indirilebilir.

Son tahlilde zararın sebebi sosyal medyanın kendisi değil, onu yanlış kullanan insanlardır. Bu nedenle çözüm de yine insanın değişmesiyle mümkün olabilir.

Dijital medya okuryazarlığı sorunların önüne geçmemize imkan tanıyacak..

Medya okuryazarlığı cahili olamayız! Bu çılgınlık olur..

Sosyal medyayı geliştirecek ve değiştirecek olanlar bizleriz.

Dolayısıyla Medya Platformu camiası olarak sosyal medyadan önce bireylerin bilinçlenmesi gerektiğini savunuyoruz..

Dijital medya okuryazarlığı ile ilgili eğitimlerin artırılması gerekiyor.

Sosyal medya içeriklerini oluşturanlar kullanıcılardır. Bu sebeple yönlendirilmesi ve sınırlarının çizilmesi çok zor. Ama kullanıcılara nasıl kullanmaları gerektiğini öğretmemiz mümkün.

Dijital medya okuryazarlığı, bilginin daha iyi değerlendirilmesini ve işlenmesini sağlıyor.

Çocuklarımıza bugün vereceğimiz dijital medya okuryazarlığı eğitimleri, gelecekte sosyal medya kullanımıyla ilgili yaşanabilecek sorunların önüne geçmemize imkan verecektir..

MEDYA OKURYAZARLIĞI VE ELEŞTİREL DÜŞÜNME

Gelişim ve değişimin yoğun olarak yaşanmaya başladığı 20. yüzyıldan günümüze kadar, gelişmelerin yansıdığı tüm sistemler, ortaya çıkan ürünler aracılığıyla kendi fikirlerini de yansıtacak çeşitli girişimlerde bulunmaktadır. Bu girişimlerden biri, televizyon, gazete, internet vb. medyadaki mesajları alma, bu mesajları değerlendirme biçiminde tanımlanan medya okuryazarlığıdır.

Medyanın farklı araçlar ve kanallar aracılığıyla toplumlar üzerindeki yoğun ve hızlı etkileri, bilinçli medya okuryazarı bireylerin yetiştirilmesini gerektirmektedir. Yapılan çalışmalara göre, medya okuryazarlığı ile bireyin medya mesajlarını doğru anlayabilmesine olanak sağlayacak bir medya bilincinin oluşturulması ve eleştirel bir bakışla medya kültürünü çözümleyen bireylerin yetiştirilmesi amaçlanmaktadır.

Medya okuryazarlığının amacı dikkate alındığında, bireylerin medya kullanımında bilinçli olabilmelerinin eleştirel bir takım becerilere sahip olmaları gerektiği görüşüne dayanmaktadır. Eleştirel düşünme, temelde sorgulama yapmayı gerektiren becerileri içeren bir düşünme biçimidir.

medya okuryazarlığı ile eleştirel düşünme arasındaki ilişki önemlidir. Ne kadar hzılı kavranırsa söz konusu ilişki o kadar erken harekete geçmek ve redbir almak mümkün olmaktadır..