Binlerce genç, yıllarca verdikleri emeğin ardından şimdi hayatlarının en zor kararlarından birini vermeye çalışıyor.

Hangi üniversite? Hangi bölüm? Hangi şehir? Ve belki de hepsinden önemlisi: “Beni gelecekte ne bekliyor?”

Eskiden üniversiteye girmek, gençler için geleceğe açılan en önemli kapılardan biri olarak görülürdü. Diploma, iyi bir işin ve düzenli bir hayatın anahtarıydı. Bugün ise tablo biraz daha farklı.

Artık gençler yalnızca “Hangi bölümü istiyorum?” diye düşünmüyor. “Bu bölümden mezun olunca iş bulabilir miyim?”, “Mezun olduğumda kaç kişiyle yarışacağım?”, “Bu şehirde yaşayabilecek miyim?” gibi sorular da tercih listesinin başında yer alıyor.

İşte tam burada üniversite tercihleri, yalnızca akademik bir seçim olmaktan çıkıyor; ekonomik bir geleceğin hesabına dönüşüyor.

Bir gencin hayalindeki bölümü seçmek yerine iş imkanlarını düşünerek tercih yapması elbette anlaşılabilir. Ancak asıl mesele, gençlerin hayallerinden vazgeçmek zorunda kalması.

Çünkü diploma artık tek başına yeterli değil.

Diplomanın yanında deneyim, yabancı dil, teknoloji bilgisi, iletişim becerileri ve çoğu zaman daha mezun olmadan başlayan bir iş arayışı gerekiyor. Üniversite bitiyor ama yarış bitmiyor.

Üstelik üniversiteyi kazanmak da artık hikâyenin sonu değil. Asıl hikâye kampüs kapısından içeri girdikten sonra başlıyor. Barınma, ulaşım, yemek, kitap ve diğer yaşam giderleri öğrencilerin omzunda yeni bir yük oluşturuyor.

Bu nedenle üniversite tercihlerini değerlendirirken yalnızca puanlara ve sıralamalara bakmak yetmez. Bir bölümün geleceğine, mezunlarının durumuna ve öğrencinin o şehirde nasıl yaşayacağına da bakmak gerekiyor.

Belki de gençlere artık sadece “Ne olmak istiyorsun?” diye sormamalıyız.

“Nasıl bir hayat istiyorsun?” diye de sormalıyız.

Çünkü mesele yalnızca diploma sahibi olmak değil. Mesele, o diplomanın genç bir insanın hayatında gerçek bir karşılığının olması.

Bir üniversite diploması, duvara asılan güzel bir belge olmaktan çıkıp geleceğe uzanan sağlam bir köprüye dönüşebilmeli.

Gençler tercih yaparken sadece bir bölüm seçmemeli; kendilerine bir gelecek seçebilmeli.

Yani sadece diploma değil, geleceğini kazanmaya hedeflenmeli.