Bakan Tekin iddialara tek tek cevap verdi: Beni en çok rahatsız eden...

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, aralarında ÜLKE TV Ankara temsilcisi Mustafa Pala’nın da bulunduğu gazetecilerin sorularını yanıtladı. Bakan Tekin, LGS'de şaibe iddialarına tek tek yanıt verdi. 

Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki sınavda usulsüzlük iddialarına değinen Bakan Tekin, "LGS'de tarafımıza 55 kuralsızlık durumu iletildi. Hemen harekete geçtik, 29 kişi hakkında hem adli hem de idari soruşturma başlattık. Ancak sınav güvenliğini tehlikeye atacak hiçbir durum olmamıştır" dedi.

Bakan Tekin yaşanan tartışmalara ilişkin şu ifadeleri kullandı;

Bizim sınavlarımızın güvenliği, ÖSYM standartları doğrultusunda alınmış önlemlerle sağlanmaktadır.

İlk tedbir zinciri, soru hazırlama süreciyle başlamaktadır. Sorular, tamamen iletişime kapalı, dış dünyayla bağlantının olmadığı izole bir ortamda hazırlanmaktadır. Sayın Özel’in bahsettiği gibi çantada gezdirilen jemırlarla sorular değil, sabit sistemle dış iletişimi kesilmiş ortamlarda hazırlanan sorulardır.



'HER SORU TİTİZLİKLE ANALİZ EDİLİR'

Ölçme ve değerlendirme uzmanları, bu soruların zorluk ve kolaylık derecelerini daha önceki sınavlarla karşılaştırarak belirler. Her bir soruyu titizlikle analiz eder, sınavın ayırt ediciliğini sağlayacak biçimde kategorilere ayırırlar. Hazırlanan sorular, basılmak üzere matbaaya gönderilir. Aynı güvenlik önlemleriyle sorular basılır. Basım sonrası polis ve jandarma güvenliğinde nakliye süreci başlar.

Sınav soruları okullara ulaştığında, yine polis ve jandarma kontrolünde sınav süreci devam eder. Sınav sırasında uyguladığımız tüm tedbirler, ÖSYM’nin sınavlarında uyguladığı tedbirlerle aynıdır.



'TEK İHMAL VARDI'

Piercing ve küpe gibi aksesuarları da yasakladık. Buradan kaynaklı bir sorun çıkabilir endişesiyle olağanüstü önlemler aldık. Tüm bu tedbirlerin ardından oluşan tek ihmal, bir öğretmen arkadaşımızın okula cep telefonuyla girmiş olmasıdır.

Bu sınavla ilgili PDF dosyası bizde de var. Yaptığımız teknik analizde, PDF’in basılı bir matbu kitapçıktan çekilmiş olduğu tespit edilmiştir.



'ÖZEL'İN İFADELERİ SON DERECE AĞIRDIR'

Sayın Özel’in şahsımla ilgili konuşmalarında kullandığı ifadeler son derece ağırdır. “Cumhuriyet düşmanı”, “kazma”, “kötü niyetli” gibi hakaretler içeren ithamlarla karşılaştık. Biz ise tamamen siyasi sınırlar içinde kaldık. Ancak çocukların zihinlerini bulandıracak bu tarz iftiralar ortaya atıldığında, hakikati açıklamak zorunda kaldık.

'CİDDİ BENZERLİKLER GÖRÜYORUZ'

Sınavla ilgili “bu zamana kadarki en zor sınav” gibi yorumlar yapıldı. “Sorular birilerine önceden verildi, birinciler belli lokasyonlardan çıktı” gibi iddialar gündeme geldi.
66 ilden, 582 sınav binasından toplam 719 öğrenci tüm soruları doğru yanıtlamıştır. 
Kullandığımız kaynaklarda yer alan sorularla, sınavda çıkan soruların ölçtüğü kazanımlar arasında ciddi benzerlikler olduğunu görüyoruz.

Sınavda tüm soruları doğru yanıtlayan öğrencilerimizin okullardaki ders başarı ortalaması da oldukça yüksek: Ortalama notları 99,7-99,8 seviyelerinde.

Sınavın bilimsel ölçme ve değerlendirme açısından ayırt ediciliğini gösteren bir tabloyu sizinle paylaştık.

Bu tabloya göre, sınavdaki her branşta ayırt edicilik katsayısı 0.4’ün üzerindedir.
Örneğin:
    •    Türkçe: 0.47
    •    İnkılap Tarihi: 0.56
    •    Din Kültürü: 0.55
    •    Yabancı Dil: 0.67
    •    Matematik: 0.56
    •    Fen Bilimleri: 0.53

Aynı zamanda sınavın önceki yıllardaki sınavlarla zorluk düzeyi açısından karşılaştırıldığı grafiklerde de, bu yılki sınavın aynı seviyede olduğu görülmektedir.

ÂHLAKSIZCA İTHAMLAR YAPILDI'

Ancak beni en çok rahatsız eden iddia şu oldu:

“Tam terörsüz Türkiye söyleminin öne çıktığı gün Diyarbakır’dan 300 birinci çıkacak, bu insanlar torpille kazanacak” gibi ahlaksızca ithamlar yapıldı. Bu çok üzüntü verici. Oysa Diyarbakır’dan 10 öğrenci tam yapmıştır. Ve bu öğrenciler farklı farklı okullardan gelmektedir.

Bursa'daki imam hatip okullarından daha fazlı mı birinci çıktı? İmam hatip okullarından tam puan alan öğrencilerin dağılımı nasıl?  

Bursa ilinde 17 farklı okuldan toplam 20 öğrenci tam puan almıştır. Sosyal medyada paylaşılan Bursa Mahmut Celalettin Ökten İmam Hatip Ortaokulu’nda tam puan alan öğrenci bulunmamaktadır. İlgili okulun sosyal medya hesabında, Türkiye genelinde LGS’de tam puan alan farklı illerdeki imam hatip öğrencilerine dair bir paylaşım yapılmıştır. Bu paylaşımda yer alan isim ve fotoğrafların Mahmut Celalettin Ökten İmam Hatip Ortaokulu ile doğrudan bir ilgisi bulunmamaktadır.

Türkiye genelinde imam hatip ortaokullarından 29 farklı ilden toplam 63 öğrenci tam puan almıştır. 2025 Merkezî Sınavı’nda Türkiye genelinde imam hatip ortaokullarında 29 farklı ilden 63 öğrenci tam puan almıştır. Söz konusu paylaşımda bahsedilen;  Bursa Yıldırım Mahmut Celalettin Ökten İmam Hatip Ortaokulu’nda tam puan alan öğrenci bulunmamaktadır.  Antalya  Kepez Mahmut Celalettin Ökten Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde 6 öğrenci tam puan almıştır. Trabzon / Ortahisar Mahmut Celaleddin Ökten Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde 4 öğrenci tam puan almıştır. Bu okullarda tam puan alan öğrenci sayısı toplam 10’dur. Bu öğrencilerin dışında Türkiye genelinde 53 öğrenci daha tam puan almayı başarmıştır. 

BAKANLIK DIŞINDA KİŞİLER SORU HAZIRLADI İDDİASI

Bir diğer yalan ise şu şekildeydi: “Bakanlık dışındaki kişiler soruları hazırladı.”
Bu iddia da tamamen gerçek dışıdır. Sorular okullarımızdaki öğretmenler tarafından hazırlanmıştır. Detaylı analiz raporu da hazırladık. Her yıl yayımladığımız gibi bu yıl da yayımlayacağız. Ben çocuklarımızı yarış atına çevirmemek gerektiğini savunan bir bakış açısına sahibim. 

“Tam puan alan öğrencilerimizin %9’u imam hatip ortaokullarında eğitim görmüştür.” “%1’lik dilimde yer alan öğrencilerimizin okul başarı puan ortalaması %98,97 gibi yüksek bir orana sahiptir.“%5’lik dilimde yer alan öğrencilerimizin okul başarı puan ortalaması %98,14 gibi yüksek bir orana sahiptir.“

2025 Merkezî Sınavı’nın genel zorluk düzeyinin önceki yıllarla aynı düzeyde olduğu anlaşılmaktadır.

DİYARBAKIR İLİNDE 300 ÖĞRENCİ TAM PUAN ALDI İDDİASI

2025 merkezî sınavda Diyarbakır ilinde toplam 10 öğrenci tam puan almıştır. Bu öğrencilerin hepsi farklı okullarda öğrenim görmektedirler.

ZORUNLU EĞİTİM TARTIŞMALARI

Konu gündeme geldiğinde ‘tartışılsın’ dedim. Kamuoyundaki tartışmaları arkadaşlar takip ediyorlar. Bunun neticesinde bir karara varırız.

İMAM HATİP İDDİALARINA CEVAP

2018 yılında yüzde 1’lik dilime giren imam hatipli öğrenci oranı yüzde 4 iken, bu oran 2025 yılında yüzde 10’a yükselmiştir. Bu artış anlık değil, yıllar içinde gerçekleşen istikrarlı bir gelişim trendini yansıtmaktadır. Öğrenci yüzdesindeki bu artış, imam hatip ortaokullarının akademik başarı açısından güçlendiğini göstermektedir. Sonuç olarak, iddia edildiği gibi imam hatip ortaokullarının merkezi sınavlarda başarısız olduğu söylenemez. Aksine, yıllara yayılan veriler, bu okullarda öğrenim gören öğrencilerin başarı düzeylerinde istikrarlı bir artış olduğunu ve LGS gibi sınavlarda önemli bir başarı yakaladıklarını ortaya koymaktadır.



BEN HİÇBİR ZAMAN BİRİNCİ OLAN DEMEDİM

Aslında bu da bir yalan. Daha önceki yıllarda hazırlanan analiz raporunu biz tabiri caize teknik bilgi kısmını çıkardık. 3-5 sayfalık geçen yıllardaki raporun aynısı yayınladık. Her yıl aynı şeyler anlatmanın bir esprisi var mı? Kağıt israfından başka. Dolayısıyla hazırladık yayınlayacağız. Ben mantık olarak, pedagojik olarak çocukları yarış atı gibi koşturmaktan uzaklaşalım istiyoruz. Pedagojik olarak doğru bulmuyorum. O yaşta çocuklara sen birincisin denmez. Biz il müdürlerimizle paylaşıyoruz. Kamuya özel olarak paylaşıyoruz. Benim başka korumam gereken ilkeler var. Benim muhatap olduğum 13-14-15 yaşındaki çocuklar. Ben hiçbir zaman birinci olan demedim. Tam yapan ifadesini kullandım. Şeffaflık eleştirisi getirilebilecek her veriyi paylaştım. 

Bizi bir yere doğru itiyorlar. O kadar absürt iddialar var ki çocukların isimlerini yayınlar. Bakın bunlar olmaz, biz işimizi yaparken evrensel ilkeleri korunak zorundayız. Başka bir konu da özel okulları açıklayın.  O zaman ben okulun reklamını ben yapmış olacağım. Bunu ben neden yapayım? 

CHP BİZİMLE HİÇ BU KONUDA DİYALOĞA GEÇMEDİ

Zaten problemimiz de şöyle; çocuklar üzerinden siyaset yapılmaya başlayınca ben şunu söyledim. Pis koku duymak istemiyorsanız CHP’nin dışına çıkın. Pencerelerinizi açın. Çünkü o koku sizin rüşvet ve yolsuzluk iddiaları nedeniyle CHP’den geliyor. Bunu söyledikten sonra o mevzu zaten buradan farklı bir yere taşınıyor. Çünkü CHP’nin derdi kongre süreçlerini, sonrasındaki yaşanan sorunlar sebebiyle kendileri aleyhindeki konuları ikinci plana atmak için bu tür spekülasyonlar üretmek durumunda kaldılar. Bizimle hiç irtibata geçmeden CHP’li vekil soru önergesi verdim diyor.  Bizimle hiç bu konuda diyaloğa geçmediler.