İmam hatip liseleri Model İslam İş birliği Teşkilatı Zirvesi İstanbul'da!

İstanbul’daki imam hatip liseleri arasında düzenlenecek “İstanbul İmam Hatip Liseleri Model İslam İş Birliği Teşkilatı (MOIC) Zirvesi”, gençleri uluslararası diplomasi kültürüyle buluşturacak. “İslam Dünyasında Vahdet ve Stratejik İş Birliği” temasıyla gerçekleştirilecek zirvede öğrenciler, güncel küresel meseleleri farklı komitelerde tartışarak çözüm önerileri geliştirecek.

İstanbul genelindeki imam hatip liselerinden 15 okuldan 150 öğrencinin katılımıyla düzenlenecek program, Uluslararası Fatih Sultan Mehmet Anadolu İmam Hatip Lisesi ev sahipliğinde gerçekleştirilecek. Model İslam İş Birliği Teşkilatı simülasyonu şeklinde kurgulanan zirvede öğrenciler, üye 57 ülkeyi temsil ederek diplomatik müzakere süreçlerini deneyimleme fırsatı bulacak.

GENÇLER DİPLOMASİ MASASINDA BULUŞUYOR

ÖNDER İmam Hatipliler Derneği desteğinde gerçekleştirilecek program kapsamında öğrenciler; komite çalışmalarında konuşma yapacak, müzakere süreçlerine katılacak ve ortak karar metinleri hazırlayacak. Zirve sonunda ortaya çıkan değerlendirme ve öneriler “İstanbul Kararları” başlığıyla raporlaştırılacak. Zirve ile gençlerin liderlik becerilerinin geliştirilmesi, diplomasi kültürü kazanması, eleştirel düşünme yeteneklerinin güçlendirilmesi ve çözüm odaklı bakış açısı edinmeleri hedefleniyor.

KÜRESEL MESELELER FARKLI DİLLERDE ELE ALINACAK

Programda Türkçe, İngilizce ve Arapça olmak üzere üç farklı dilde komite oturumları gerçekleştirilecek. Öğrenciler, önemli küresel meseleleri farklı perspektiflerden değerlendirme imkânı bulacak. Zirvede İslamofobi ile Mücadele (İngilizce), Dünya Müslüman Azınlıklarının Durumu (Türkçe), Gençlik ve Dijital Yönetişim (İngilizce), Siyonist Yayılmacılığın Önlenmesi (Arapça), Mülteci Krizi ve İnsani Çözümler (Arapça) ana başlıkları ele alınacak.

STRATEJİK DÜŞÜNME VE BECERİ

İmam hatip gençliğinin küresel meseleler karşısındaki farkındalığını artırmayı amaçlayan zirve, aynı zamanda öğrencilerin uluslararası temsil, hitabet ve stratejik düşünme becerilerine katkı sunacak önemli bir platform olma niteliği taşıyor.