9. sınıf MEB ortak sınav konuları! MEB ortak sınav konu dağılımı (9. sınıf)

MEB'in açıklamasının ardından 9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersi 1. dönem 2. ortak yazılı konuları ve 9. sınıf Matematik dersi 1. dönem 2. ortak yazılı konuları netlik kazandı. Bununla birlikte 9. sınıf öğrencilerinin en çok araştırdığı konulardan biri de 'MEB ortak sınav konuları 9. sınıf' oldu.

9. sınıf MEB ortak sınav konuları! MEB ortak sınav konu dağılımı (9. sınıf)
9. sınıf MEB ortak sınav konuları! MEB ortak sınav konu dağılımı (9. sınıf)
GİRİŞ 27.12.2023 13:09 GÜNCELLEME 27.12.2023 13:09
Bu Habere 3 Yorum Yapılmış

Milli Eğitim Bakanlığı, 2023-2024 Eğitim ve Öğretim Yılı içinde 1. dönem 2. yazılı sınavlarının müfredatını MEB'in resmi sitesinde açıkladı. Bununla birlikte 9. sınıf MEB ortak sınav konuları araştırılmaya başlandı. İşte 9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ve Matematik dersleri sınavı konuları...

20 SORU ÇOKTAN SEÇMELİ OLACAK

Ülke genelinde ortak yapılan sınavda, Türk Dili ve Edebiyatı ve Matematik soruları yer alacak. Türk Dili ve Edebiyatı'nda 20 soru, Matematik'te 20 soru çok seçmeli olarak test halinde olacak. 

9. SINIF ORTAK SINAV NE ZAMAN?

9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ve Matematik dersleri sınavı 27 Aralık 2023 Çarşamba günü yapılacak. 

MEB ORTAK SINAV KONULARI 9. SINIF

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI KONULARI

  • 2 soru- 1. Edebiyat nedir? - Edebiyat kelimesinin kökeni, terim anlamı ve farklı sanatçıların edebiyat tanımları üzerinde durulur.

    2. Edebiyatın bilimle ve güzel sanatlarla ilişkisi - Edebiyat, bilim ve güzel sanatlar arasındaki etkileşim üzerinde durulur, bunların birbirlerine kaynaklık ettikleri örneklerle açıklanır.

    3. Metinlerin sınıflandırılması - Edebî ve öğretici metinlerin özellikleri üzerinde durulur, sınıflandırmadaki ölçütler açıklanır. Metin türlerinin adları verilir ancak bunlarla ilgili ayrıntıya girilmez.

    Dil Bilgisi Konuları: - Standart dil, ağız, şive, lehçe ile argo, jargon kavramları üzerinde durulur. 

  • 8 soru- 1. Cumhuriyet Dönemi’nden bir olay hikâyesi örneği

    2. Cumhuriyet Dönemi’nden bir durum hikâyesi örneği

    - Hikâyenin tanımı ve unsurları (kişiler, olay örgüsü, mekân, zaman, çatışma, karşılaşma, konu, tema, anlatıcı ve bakış açısı) hakkında incelenen metinlerle ilişki kurularak bilgi verilir.

    - Olay hikâyesi (Maupassant tarzı) ve durum hikâyesinin (Çehov tarzı) farkları incelenen metinlerden hareketle gösterilir.

    - Öğrencilerin incelenen metinleri Maupassant ve Çehov tarzlarından seçilmiş birer hikâye ile karşılaştırmaları sağlanır.

    Dil Bilgisi Konuları:

    - Metindeki isimleri bulur ve bunların metindeki işlevlerini belirler.

    - Metinler üzerinden imla ve noktalama çalışmaları yapılır.

  • 10 soru- 1. Cumhuriyet Dönemi’nden hece ölçüsüyle yazılan iki şiir örneği

    2. Cumhuriyet Dönemi’nden aruz ölçüsüyle yazılan bir şiir örneği

    3. Cumhuriyet Dönemi’nden serbest tarzda yazılmış iki şiir örneği

    - Nazım birimi, nazım biçimi, nazım türü, söyleyici, durak, ölçü, kafiye, redif, nakarat, mahlas, tapşırma kavramları kısaca açıklanır.

    - Manzume ve şiir ayrımı, örnek metinlerden hareketle açıklanır. - Kazanım çerçevesinde söz sanatları kısaca açıklanır.

    - Şiir türünün dünya edebiyatından bir örneğine yer verilir ve bu örneğin incelenen metinlerle karşılaştırılması sağlanır. Dil Bilgisi Konuları:

    - Metindeki sıfatları bulur ve bunların metindeki işlevlerini belirler.

    - Metinler üzerinden imla ve noktalama çalışmaları yapılır.

MATEMATİK KONULARI

Anadolu Liseleri için

  • 3 soru- (Önermeler ve Bileşik Önermeler) 9.1.1.2. Bileşik önermeyi örneklerle açıklar, “ve, veya, ya da” bağlaçları ile kurulan bileşik önermelerin özelliklerini ve De Morgan kurallarını doğruluk tablosu kullanarak gösterir.

    1 1 9.1.1.3. Koşullu önermeyi ve iki yönlü koşullu önermeyi açıklar.

    1 1 9.1.1.4. Her (∀) ve bazı (∃) niceleyicilerini örneklerle açıklar.

  • 5 soru- (Kümeler) 9.2.1.2. Alt kümeyi kullanarak işlemler yapar.

    1 1 9.2.1.3. İki kümenin eşitliğini kullanarak işlemler yapar. 1 

    9.2.2.1. Kümelerde birleşim, kesişim, fark, tümleme işlemleri yardımıyla problemler çözer. 2 2 9.2.2.2.

    İki kümenin kartezyen çarpımıyla ilgili işlemler yapar

  • 12 soru- (Denklemler ve Eşitsizlikler) 9.3.2.1. Tam sayılarda bölünebilme kurallarıyla ilgili problemler çözer.

    1 2 9.3.2.2. Tam sayılarda EBOB ve EKOK ile ilgili uygulamalar yapar.

    2 2 9.3.2.3. Gerçek hayatta periyodik olarak tekrar eden durumları içeren problemleri çözer. 

    9.3.3.1. Gerçek sayılar kümesinde aralık kavramını açıklar.

    1 2 9.3.3.2. Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve eşitsizliklerin çözüm kümelerini bulur.

    2 2 9.3.3.3. Mutlak değer içeren birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve eşitsizliklerin çözüm kümelerini bulur.

    2 9.3.3.4. Birinci dereceden iki bilinmeyenli denklem ve eşitsizlik sistemlerinin çözüm kümelerini bulur.

Fen Liseleri için

  • 4 soru- (Önermeler ve Bileşik Önermeler) 9.1.1.2. Bileşik önermeyi örneklerle açıklar, “ve, veya, ya da” bağlaçları ile kurulan bileşik önermelerin özelliklerini ve De Morgan kurallarını doğruluk tablosu kullanarak gösterir.

    1 1 9.1.1.3. Koşullu önermeyi ve iki yönlü koşullu önermeyi açıklar.

    1 1 9.1.1.4. Her (∀) ve bazı (∃) niceleyicilerini örneklerle açıklar.

    9.1.1.5. Totoloji ve çelişkiyi örneklerle açıklar.

  • 6 soru- (Kümeler) 9.2.1.2. Alt kümeyi kullanarak işlemler yapar.

    1 1 9.2.1.3. İki kümenin eşitliğini kullanarak işlemler yapar. 1 

    9.2.2.1. Kümelerde birleşim, kesişim, fark, tümleme işlemleri yardımıyla problemler çözer. 2 2 9.2.2.2.

    İki kümenin kartezyen çarpımıyla ilgili işlemler yapar.

    ​9.2.2.3. Bağıntı kavramını açıklar

  • 10 soru - (Denklemler ve Eşitsizlikler) 9.3.1.1. Sayı kümelerini birbiriyle ilişkilendirir.

  • 9.3.2.1. Tam sayılarda bölünebilme kurallarıyla ilgili problemler çözer.

    1 2 9.3.2.2. Tam sayılarda EBOB ve EKOK ile ilgili uygulamalar yapar.

    2 2 9.3.2.3. Gerçek hayatta periyodik olarak tekrar eden durumları içeren problemleri çözer. 1 1 Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler

    9.3.3.1. Gerçek sayılar kümesinde aralık kavramını açıklar.

    1 2 9.3.3.2. Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve eşitsizliklerin çözüm kümelerini bulur.

 

Rabia Şekerci Güler Haber7.com - SEO Haber Editörü
Haber 7 - Rabia Şekerci Güler

Editör Hakkında

1995'te Konya'da dünyaya geldi. Elazığ Anadolu İmam Hatip Lisesini tamamladıktan sonra Fırat Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo Televizyon ve Sinema Bölümünden derece ile mezun oldu. Ardından Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İletişim Bilimleri Ana Bilim Dalında yüksek lisans yaptı. Üniversiteye devam ettiği yıllarda edebiyat dergilerinde deneme ve metin yazarlığı yaptı. Yine aynı dönemde, yerel televizyon kanalında program sunuculuğu yaparak mesleki kariyerine ilk adımını attı. 2016'da başladığı internet gazeteciliği serüveninde birçok haber portalında editör olarak yer aldı. Günümüzde, haber7.com'da SEO haber editörü olarak görev yapmaktadır. Diğer yandan İnsicam Dergisi'nde yazmaktadır.
YORUMLAR 3
  • icardi 1 ay önce Şikayet Et
    gerçekten çok kötü bir sistem benim oğlum meslek lisesine gidiyor neden fen lisesi ile bir aynı kümeye giriyor ?
    Cevapla
  • Yani 2 ay önce Şikayet Et
    Konular çok gereksiz Bilmem hangi şairin bilmem hangi şiirindeki hece ölçüsü Bu konuları üniversite de edebiyat seçenlere gösterin Fen Lisesi öğrencisi bunlara ilgi duymuyo ki Şiir okuyamıyo çocuklar Bu ayrıntılar yüzünden şiirden nefret ediyorlar
    Cevapla
  • Misafir 2 ay önce Şikayet Et
    Komedi... Okullarda test sınavı yasak. Meb yaparsa serbest...
    Cevapla
DİĞER HABERLER
Tansu Çiller, İstanbul'da desteklediği ismi açıkladı: Beni çok heyecanlandırdı
CHP'nin ‘bölücü yüzü'nü tek tek anlattı! Birlikte mi yönetiyorlar?