MEB'den yasak kararı: Okullarda yeni dönem başlıyor! Artık yapılamayacak

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ölçme ve değerlendirme uygulamalarına yönelik yönetmelikte yaptığı değişikliği Resmi Gazete'de yayımladı. Yayımlanmasıyla birlikte yürürlüğe giren yeni düzenleme, Bakanlığa bağlı resmi ve özel okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarındaki değerlendirme süreçlerinde yeni bir dönemin kapısını araladı.

Düzenlemenin temel hedefleri arasında, eğitim kurumlarında gerçekleştirilen ölçme ve değerlendirme çalışmalarını Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin yaklaşım ve ilkeleriyle uyumlu hale getirmek yer aldı.

Okul öncesi ve ilkokullarda sınav uygulaması kaldırıldı

Yeni yönetmelikle birlikte okul öncesi eğitim kurumları ve ilkokullarda, adı veya türü ne olursa olsun sınav yapılmasına izin verilmeyecek. Bu eğitim kademelerinde öğrencilerin gelişimini değerlendirme süreci, sınav sonuçlarından ziyade gelişimlerinin farklı yönlerden takip edilmesine dayanacak.

Buna göre çocukların bilişsel, fiziksel, sosyal ve duygusal gelişimleri eğitim süreci boyunca gözlemlenecek. Elde edilen veriler, öğrencilerin mevcut gelişim düzeylerinin belirlenmesi ve ihtiyaç duydukları alanlarda desteklenmesi amacıyla kullanılacak.

Öğrenciler arasında başarı sıralaması yapılamayacak

Yönetmelikte öğrencilerin başarılarının nasıl değerlendirileceğine ilişkin esaslar da yeniden düzenlendi. Buna göre öğrencilerin akademik durumları, ilgili öğretim programlarında yer alan öğrenme çıktıları ve kazanımlar dikkate alınarak belirlenecek. Değerlendirmelerde dersin niteliğine uygun uygulamalardan elde edilen kanıtlar esas alınacak.

Öte yandan ölçme ve değerlendirme sonuçlarının öğrenciler arasında rekabet oluşturacak şekilde kullanılmasının da önüne geçildi. Elde edilen veriler üzerinden öğrenci, sınıf, okul veya il düzeyinde herhangi bir sıralama ya da başarı karşılaştırması yapılamayacak.

Ölçme ve değerlendirmede dijital sistemler kullanılacak

Yeni düzenleme, değerlendirme süreçlerinde kullanılacak araçlara ilişkin de bazı kurallar getiriyor. Buna göre ölçme ve değerlendirme faaliyetleri, yalnızca Milli Eğitim Bakanlığının uygun bulduğu dijital sistemler ve araçlar üzerinden yürütülebilecek.

Ayrıca soru hazırlama ve değerlendirme çalışmalarının daha etkili yürütülmesi amacıyla Bakanlık tarafından uygun görülen yapay zeka uygulamalarından da yararlanılabilecek.

Bu süreçte öğrencilerin kişisel bilgilerinin korunması öncelikli olacak. Veri güvenliği ve gizlilik ilkeleri doğrultusunda, Bakanlık tarafından geliştirilen yapay zeka araçlarının kullanılmasına imkan sağlanacak